Valores en Educación Infantil: Qué son e ideas de actividades

Si quieres saber cómo ser educador infantil también debes tener en cuenta estos valores e implicarte en cómo se enseñan y cómo aplicarlos desde el primer momento en tu forma de explicar y educar. 

¿Qué son los valores en la Educación Infantil? 

La educación en valores va más allá del simple aprendizaje académico, implicando la formación de individuos responsables, cívicos y solidarios. Se trata de un conjunto de técnicas y herramientas que promueven patrones de convivencia basados en el respeto, la empatía, la ética y la igualdad.  

Su objetivo es crear una sociedad más solidaria, justa e igualitaria, que se preocupe por la seguridad y el cuidado del medio ambiente. Entre sus características principales se encuentran el enfoque en el crecimiento ético y moral de la persona, la importancia para la gestión emocional, la contribución a la resolución de conflictos familiares y sociales, y la promoción de la autonomía y la independencia de cada individuo. 

¿Qué valores se trabajan en infantil? 

La educación debe promover una serie de valores fundamentales desde la infancia, los cuales son esenciales para fomentar el civismo y la ética en la sociedad. 

Uno de estos valores es la empatía, que implica aprender a entender y compartir los sentimientos de los demás. Este principio nos ayuda a ser más comprensivos, respetuosos y tolerantes como individuos, al reconocer y aceptar las diferencias en la sociedad. 

Otro valor crucial es la ética, que se refiere a los principios morales que guían nuestro comportamiento y nuestras relaciones con los demás. Desde temprana edad, es importante que los niños comprendan la importancia de la honestidad y el respeto hacia sí mismos y hacia los demás, ya que esto influye en su desarrollo y comportamiento a lo largo de la vida. 

El pensamiento crítico es una habilidad importante que también debe fomentarse desde la infancia. Desarrollar esta capacidad de análisis y observación les permitirá a los niños tomar decisiones informadas y resolver problemas de manera efectiva a lo largo de sus vidas. 

La igualdad de oportunidades es otro principio esencial en la educación en valores infantil. Fomentar la igualdad evita la propagación de la desigualdad y la discriminación por motivos como el sexo, la raza, la clase social, la religión o la cultura, contribuyendo así a la construcción de comunidades más equitativas e inclusivas. 

5 ejemplos de valores para la Educación Infantil 

Entre los numerosos valores que deben aprender desde la infancia, hay cinco que destacan por su importancia y relevancia: 

1. Responsabilidad desde la infancia:
   Desde una edad temprana, es crucial que los niños comprendan que sus acciones tienen consecuencias. Esta conciencia les ayuda a asumir la responsabilidad de sus actos, tanto positivos como negativos.  

2. Fomento de la generosidad:
   La generosidad es un valor esencial que debe cultivarse desde la infancia. Enseñar a los niños a compartir sin esperar nada a cambio promueve la resolución de conflictos y la solidaridad.  

3. Compromiso con metas y objetivos:
   Inculcar el valor del compromiso desde una edad temprana es fundamental para el desarrollo educativo y social de los niños. Establecer metas claras y comprometerse a alcanzarlas les proporciona una mayor motivación y desempeño académico.  

4. Promoción de la tolerancia:
   En un mundo diverso y multicultural, la tolerancia es un valor esencial para fomentar el respeto y la convivencia pacífica entre las personas. Es importante que los niños aprendan a comprender y aceptar las diferencias culturales, étnicas y religiosas.  

5. Cultivo de la humildad:
   Evitar que los niños se sientan superiores a otros es crucial para fomentar la humildad y el respeto hacia sus compañeros. Es importante enseñarles a valorar los logros propios sin menospreciar los de los demás.  

3 actividades para trabajar los valores en Infantil 

Estas son las mejores actividades para trabajar los valores en infantil. 

Clarificando valores 

Con el objetivo de favorecer la reflexión y la toma de conciencia sobre los valores, se invita al alumnado a pensar sobre un tema específico que sea relevante para ellos. Una vez que los estudiantes hayan reflexionado sobre este tema, se les pedirá que se definan a sí mismos en relación con él. 

La explicitación de valores puede llevarse a cabo mediante diversas actividades, como completar frases inacabadas o responder a preguntas clarificadoras. Estas actividades permitirán a los estudiantes expresar sus pensamientos, valores y creencias de manera individual y reflexiva. 

Colores solidarios 

Para iniciar, el alumnado se dividide en cinco grupos, cada uno identificado por un color específico. Posteriormente, se presentará a toda la clase una lámina con un dibujo, asignando a cada grupo una parte de éste que deberán pintar de manera precisa y fiel al original. 

Es importante destacar que durante la actividad, se establecerá la regla de que los estudiantes no podrán intercambiar los colores entre sí. Esto les obligará a buscar soluciones dentro de su propio grupo para completar su parte del dibujo de manera adecuada. Esta restricción fomentará la colaboración, el trabajo en equipo y la resolución de problemas entre los miembros de cada equipo. 

Qué importante me siento 

En primer lugar, durante la asamblea, se llevará a cabo una explicación detallada sobre qué es la autoestima. Posteriormente, se procederá a mostrar fichas que representen diversos lugares significativos, tales como el colegio, el parque y el hogar. A continuación, se formularán preguntas dirigidas a los participantes, como: "¿Cómo te sientes en casa?" o "¿Y en el colegio?".  

Una vez completada esta etapa, los participantes se ubicarán en sus sillas para proceder a dibujarse a sí mismos en el lugar que sientan que les corresponde en cada contexto. Acto seguido, se les pedirá que expliquen las razones detrás de su elección, lo cual permitirá una mayor comprensión de cómo se perciben a sí mismos en relación con su entorno. Por último, se realizará una conclusión de la actividad, donde se explicará el objetivo principal: comprender que todos tenemos un lugar y un valor único en cualquier contexto en el que nos encontremos.